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《小学课堂管理》读书笔记作文

《小学课堂管理》读书笔记作文

  美国的森特和查尔斯合力撰写的力作——《小学课堂管理》以独特的教学方式,通俗诙谐的语言、生动有趣的故事来提供给读者全新的教学理念。它把课堂管理的理论与生动的案例相结合,引领我们进入一个个栩栩如生的教学场景。

  每当我在教育教学实践中遇到困惑时,《小学课北京治疗癫痫病专业医院堂管理》都会给予我智慧。每次学习新内容,它总是先让你对自己知道或认为自己已经知道的信息做出反应,或对需要讨论的`焦点问题进行预测。它有时娓娓道来国外优秀教师的教育教学案例以及成功的课堂管理,有时清晰地传授课堂管理的特殊技能,中间还穿插一句催人奋进的警句。最后让读者自己总结、检查当天的学习内容,经过比较和重新思考,对同样信息再做出反抽搐怎么医治馈。为了帮助教师加强学习,检验自己是否进步,它还在每一章的最后部分安排了应用练习和问题讨论。

  每次上课之前,我都按照《小学课堂管理》教给我的方法多给自己问些问题:我想让学生学习什么?哪些活动最有价值?课堂教学时间是多少?活动顺序如何安排?我怎样激发学生学习动机,调动他们全员参与教学活动?课怎样结束?课后留些西宁治羊癫疯的医院哪家好什么样的作业?我怎样判断学生是否从这节课中受益?只有这样,我们上课才有目标,才能有效地提高课堂教学效率。

  我庆幸,我遇到这样的教学智慧大师。我感激,它让我明白了教师在教学中最关心的应是激发学生学习兴趣,激活学生的思维;它让我理解了教学的意义,也就是书中的一段话:

  教学的意义——黑龙江什么医院治疗儿童癫痫好>

  触动下一代心灵的崇高职业

  在孩子的眼睛中看到了你的理解

  在孩子的生命中看到了你的希望

  在孩子的手中看到了你的世界

  在孩子的成功中看到了你的成功

  你为他们奉献了你的一切。

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